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親子教育
  • 【畢熠楦】 坦誠交流,友好相處
  • 時(shí)間:2024-06-14 16:52:57        編輯:陳心正        點(diǎn)擊量:1239次
  • 說(shuō)明:2024年全國高考甲卷內容是坦誠相待的內容,高二學(xué)生畢熠楦同學(xué)寫(xiě)了一篇,我簡(jiǎn)單做了修改潤色,發(fā)布至此僅供參考。

    “路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”朋友之間的交流不僅僅是語(yǔ)言交談,更是人與人的靈魂碰撞。打開(kāi)心扉,與朋友坦誠交流,這是處理朋友之間關(guān)系的最好方式。

    生活中,無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,我們都有自己的朋友。在相處的過(guò)程中,難免會(huì )產(chǎn)生矛盾。產(chǎn)生了矛盾應該怎么辦?運用合理的方式,是處理矛盾的關(guān)鍵。

    那么,怎么才算是合理方式呢?前不久,邯鄲發(fā)生了一起轟動(dòng)全國的殺人案,三名初中生用極其殘忍的手段將其同班同學(xué)殺害,他們在殺還完那個(gè)小男孩之后,還將其微信中的錢(qián)轉走。

    為什么會(huì )對自己的同學(xué)下如此狠手,從而導致這一悲劇發(fā)生呢?一是法律意識淡漠,二是家庭教育和社會(huì )教育出了問(wèn)題,其次,他們之間的交流出了問(wèn)題。

    被害的小男孩是一個(gè)很懂事的孩子,在遇害前一天還在幫奶奶賣(mài)水果,并不像是主動(dòng)招惹別人的孩子。但是,厄運偏偏降臨在他的頭上。

    這個(gè)小男孩可能只是他們實(shí)施校園霸凌的其中之一,在這之前也許有很多孩子已經(jīng)被他們霸凌過(guò)了,卻都沒(méi)有人敢說(shuō),校園霸凌是經(jīng)常發(fā)生的,這件事只是其中之一。

    也許那三名初中生認為自己是未成年,犯罪也不會(huì )受到什么懲罰。他們的作案動(dòng)機到底是因為什么呢?很多校園霸凌的人,是因為自己在生活中缺少朋友,用欺負弱者這一極端方式來(lái)博取關(guān)注。他們不僅缺乏朋友之間的交流,更缺乏與父母的交流,倘若他們有自己的好朋友,彼此之間相互傾訴,也許他們不會(huì )成為施暴者。

    我認為未成年人保護法是保護好人不受傷害的,而不是保護惡魔不受懲罰的!等待他們的是法律的公正裁決!

    坦誠交流是建立友誼的基礎。從古至今,中國是積極對外交流的國家。中國倡導世界和平,通過(guò)與其他國家建立友誼,帶動(dòng)世界形成和平的局面。中國不會(huì )因為任何一個(gè)國家的實(shí)力弱小而疏遠,也不會(huì )因為勢力強大而畏懼,通過(guò)對話(huà)的方式建立處理好與各國的關(guān)系,中國也因此在國際社會(huì )上受到一致好評。對于現在的巴以沖突、俄烏沖突,始終提倡用和平的方式解決問(wèn)題。

    俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫”,同學(xué)和朋友間交流需要坦誠相待,國與國之間同樣如此。

    作者:畢熠楦  高中二年級

    指導老師:陳心正

    寫(xiě)作時(shí)間:2024年6月14日星期五

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    全國甲卷

    閱讀下面的材料,根據要求寫(xiě)作。(60分)

    每個(gè)人都要學(xué)習與他人相處。有時(shí),我們?yōu)楸苊鉀_突而不愿表達自己的想法。其實(shí),坦誠交流才有可能迎來(lái)真正的相遇。

    這引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫(xiě)一篇文章。

    要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

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